“好未來(lái)集團(tuán)已不僅僅是一家教育培訓(xùn)企業(yè)，更是一家科技教育企業(yè)?！?月7日下午，北京市教委二級(jí)巡視員馮洪榮一行到好未來(lái)集團(tuán)調(diào)研，在詳細(xì)體驗(yàn)好未來(lái)教研云、直播云等最新教育科技產(chǎn)品后，馮洪榮由衷贊嘆。

馮洪榮一行首先參觀了好未來(lái)集團(tuán)展廳，詳細(xì)了解好未來(lái)集團(tuán)的發(fā)展歷程和科技探索。隨后體驗(yàn)了好未來(lái)集團(tuán)自主研發(fā)的WISROOM智慧課堂，并興致勃勃地與屏幕中的AI老師進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)。

“請(qǐng)幫我做一份初中物理力學(xué)課程的教案吧?！瘪T洪榮在體驗(yàn)智能備課系統(tǒng)時(shí)提出具體需求。

好未來(lái)教研云工作人員通過(guò)鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，幾秒種后，一份力學(xué)章節(jié)的基礎(chǔ)教案就呈現(xiàn)出來(lái)。

“好的，教案完成了，現(xiàn)在我想做一份上課用的課件?！瘪T洪榮緊接著又提出需求。

工作人員輕點(diǎn)了備課系統(tǒng)上的“轉(zhuǎn)換課件”按鈕，一份完善的課件就直觀展現(xiàn)出來(lái)。課件中還嵌入了可以直接演示的課程實(shí)驗(yàn)，直觀展示核心知識(shí)原理。通過(guò)快速組卷功能，還可以快速形成一份結(jié)構(gòu)完善，知識(shí)點(diǎn)齊全的課后測(cè)驗(yàn)試卷。

馮洪榮一行體驗(yàn)好未來(lái)教研云系統(tǒng)

“這個(gè)教研云系統(tǒng)功能太好了，大大節(jié)約了教師備課的時(shí)間，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，能讓教師把更多精力放在教學(xué)研究上?！斌w驗(yàn)快捷、流暢的完整備課流程后，馮洪榮不禁為教研云系統(tǒng)點(diǎn)贊。

隨后，全體調(diào)研人員還體驗(yàn)了好未來(lái)AI中臺(tái)基于人工智能技術(shù)設(shè)計(jì)的一系列學(xué)生綜合素質(zhì)智能評(píng)價(jià)產(chǎn)品，實(shí)際感受學(xué)而思網(wǎng)校AI老師監(jiān)課系統(tǒng)。

馮洪榮一行與好未來(lái)集團(tuán)執(zhí)行總裁萬(wàn)怡挺等進(jìn)行座談

參觀結(jié)束后，馮洪榮一行與好未來(lái)集團(tuán)執(zhí)行總裁萬(wàn)怡挺、好未來(lái)集團(tuán)CTO田密等交流座談。

座談會(huì)上，萬(wàn)怡挺介紹了好未來(lái)的整體發(fā)展情況。好未來(lái)集團(tuán)技術(shù)體系副總裁李非則詳細(xì)介紹了好未來(lái)在教育評(píng)測(cè)研究與應(yīng)用、腦科學(xué)研究與應(yīng)用、區(qū)塊鏈研究與應(yīng)用等領(lǐng)域的最新探索。好未來(lái)教研云項(xiàng)目、直播云項(xiàng)目、GodEye在線課堂教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目等各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)好未來(lái)集團(tuán)的在線教育平臺(tái)建設(shè)、AI+教育產(chǎn)品應(yīng)用、課堂教學(xué)質(zhì)量智能評(píng)價(jià)等領(lǐng)域最新產(chǎn)品進(jìn)行了詳細(xì)介紹和現(xiàn)場(chǎng)展示。

“你們的理論基礎(chǔ)是什么？”“底層技術(shù)是否自主研發(fā)？”座談過(guò)程中，馮洪榮一行針對(duì)最關(guān)心的問(wèn)題與好未來(lái)科技團(tuán)隊(duì)做了深入探討。馮洪榮表示，在將大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等最前沿科技和教育應(yīng)用相結(jié)合方面，好未來(lái)走到了行業(yè)的前列。未來(lái)教育將呈現(xiàn)出線上線下相融合的特點(diǎn)，好未來(lái)作為教育科技企業(yè)，一定要形成多樣化的教育產(chǎn)品和服務(wù)能力，以構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的教育平臺(tái)為載體，不斷產(chǎn)出解決教育教學(xué)實(shí)際需求的模塊化產(chǎn)品和面向廣大師生的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。同時(shí)，在教育學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、腦科學(xué)等方面，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究探索，更好服務(wù)于教學(xué)改革試驗(yàn)；將更多成熟的理論模型通過(guò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用于更大范圍的教育教學(xué)活動(dòng)中，共同推動(dòng)未來(lái)教育變革。

市教委基礎(chǔ)教育一處、基礎(chǔ)教育二處、民辦教育處、教育信息化處、北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心、北京教育科學(xué)研究院教研中心和創(chuàng)新研究推廣中心等部門的相關(guān)同志一起參加調(diào)研。